《中华人民共和国学前教育法》于6月1日已正式实施，郑州高新区教育文化体育部积极响应教育部关于开展2025年全国学前教育宣传月活动的号召，以“学前有法 善育有规”为主题，特推出“园长话新法”“教师谈体会”“家长聊感受”专栏，聚焦法治背景下学前教育高质量发展实践。

“教师谈体会”从广大一线教师的视角，分享对《学前教育法》的理解与感悟，结合日常工作，持续传播学前教育法的精神内涵，让我们一起走进这场充满法治温度与教育情怀的交流盛会，见证学前教育工作者们对法治精神的践行与传承。

以法为帆  守护童真

郑州高新区科问幼儿园

王媛

身为一线幼儿教师，《中华人民共和国学前教育法》的施行如同一缕穿透云层的阳光，滋养我对学前教育的认知与实践，让我对教育本质有了更深感悟。

以法为尺，筑牢根基。法律对安全、保健的规定，让我深知保障幼儿身心健康是教育前提。在日常工作中，我深入贯彻高新区教育文化体育部“五大安全”“五大和谐”精神，晨检、消毒、安全教育，从细微处守护孩子，将安全健康融入日常，筑成长屏障。

以爱为桥，尊重个性。法律强调尊重幼儿差异，我摒弃统一标准，关注每个孩子闪光点。教育是守护花开，尊重独特性，让孩子绽放最美姿态。

携手同行，凝聚合力。法律重视家园共育，我借家长会、家访、家长进课堂等方式积极与家长沟通，增进家长的理解信任。凝聚合力，为孩子创造更广成长空间。

终身学习，提升素养。法律对教师专业要求高，我工作之余参训、阅读、教研，更新理念，掌握科学方法。保持终身学习，方能适应需求，提供优质教育。

学前教育法是责任，是使命，未来我将以法为引，以爱为底，用专业智慧守护童真，让孩子在温暖阳光下茁壮成长。

以法为翼  守护童真

郑州高新区幸福紫荆幼儿园

李婷

作为一名幼儿教师，我每天都在这片充满童趣的天地里，与孩子们共同成长。而《学前教育法》的颁布与实施，就像一场及时雨，为我的教育工作提供了坚实的法律支撑。

一年一度的儿童节是每个园所都会举办的活动，而对于六一儿童节到底要不要表演节目是一直以来争议不断的话题。自入职以来，我们的幼儿园六一从未排过节目，我们一直秉承孩子的节日应该完全属于孩子的原则，每年都进行不同主题的六一活动，比如我们的面具舞会、哥哥姐姐带我来闯关，我的节日我做主等等，让孩子们尽情享受节日的快乐。我的节日我做主通过班级讨论，孩子们自己制定方案，真正地倾听孩子的心声。

《学前教育法》赋予教育的，不仅是规范，更是一种姿态——一种愿意“蹲下去”，真正看见、听见、珍视每一颗童心的姿态。在未来的日子里，我将以《学前教育法》为准则，呵护每一个孩子的成长，让他们在充满温暖的环境中，度过一个快乐而充实的童年。

学法明责 守护幼教初心

——一位幼儿教师与

《学前教育法》共生的日子

郑州高新区六一幼儿园

王丽

当《学前教育法》融入我的幼教日常，我才发现，那些法律条文并非冰冷的框架，而是化作了积木间的温度、孩子眼中的信任，既是工作标尺，更是教育暖阳。

安全防护中，我和搭班老师跪地排查玩具柜隐患，破损画本及时标注，严格核验接送身份，将“门禁即生命线”的理念贯彻到底，用细微之处的坚持落实法律要求。

教育现场里，我学会蹲下身倾听孩子的声音。允许睡不着的乐乐听小诗，与孩子们共创区域规则，从“统一要求”转向“尊重差异”，让教育更有温度。

家园共育时，法律成为化解矛盾的利器。带家长走进课堂，消除其监控疑虑；依据“融合教育”条款，助力特殊儿童融入集体，让“协同育人”的理念深入人心。

职业迷茫之际，法律如灯塔指引方向。坚守“师德为先”，我在评语中践行公平，面对诱惑保持坚定。

夕阳下，看着孩子们欢快奔跑的身影，我深刻体会到，《学前教育法》正与学前教育同频共振，以法治守护童年，用专业点亮希望，为孩子们的未来铺就温暖底色。

依法施教，点亮童心成长之路

郑州高新区鸿容幼儿园

冯利洁

自《中华人民共和国学前教育法》于6月1日正式落地实施，我园以法律为纲，扎根于充满创新气息的高新教育沃土，在规范管理、课程创新中探索特色育人之道。

我园紧扣法律倡导的“游戏化、生活化”教育导向，以“可体验的非遗”“可触摸的传统”为目标，打破班级界限，设立造纸馆、染艺坊、陶艺馆、印刷馆等场馆，让孩子自由穿梭，开启沉浸式文化探索。

在造纸馆，孩子们亲手触摸树皮纤维与废旧纸张，在对比中了解古法造纸的奥秘。亲历碎纸、浸泡、搅拌、抄纸、晾晒等工序，见证“再生纸”的诞生，读懂古法匠心与环保智慧。在染艺坊，直观感受蜡染、扎染、冰染等不同工艺带来的独特魅力，孩子们沉浸式创作，于指尖触摸艺术的多样可能。

这些课程不仅是探索世界的窗口，更是筑牢文化认同的桥梁。未来我园将继续以《学前教育法》为指引，规范办园、传承创新，让特色场馆成为文化课堂，让体验化作自信种子，为高新区学前教育发展注入鲜活力量。